Informativo del Rectorado No. 200

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Los hechos de la investigación: adelantando información

¿Cómo hace la Universidad para respaldar la investigación? Un resumen de ciertas acciones desplegadas durante el período 2007-2011 aparecerá pronto en el fascículo 13 de la serie “Hacia la Reforma Universitaria”. Aquí adelantamos algunos elementos de juicio, que podrían interesar, por ejemplo, a quienes quieren saber en qué se usaron los incrementos presupuestales y, también, a quienes tienen en cuenta que sólo es enseñanza universitaria la que se realiza en estrecha conexión con la generación y utilización de conocimientos de alto nivel.

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Informativo del Rectorado No. 199

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La Universidad y la educación nacional: una perspectiva 2012

En este comienzo de año, información también es vincular titulares de coyuntura con acontecimientos de ayer y proyectos concretos para mañana.

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Informativo del Rectorado No. 198

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Hechos de ayer, hoy y mañana

Enhebrar hechos en procesos que apunten a las metas definidas, en función de los criterios orientadores, combinando continuidad e innovación: por allí pasa la transformación. El intento de trabajar de esa manera surge de cierta información de estos días, que aquí resumimos.

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Informativo del Rectorado No. 197

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Prioridades de gestión, capacitación y formación

El II Encuentro sobre Capacitación y Formación en la UDELAR reunió esta semana a funcionarios de variados ámbitos de la institución y también a personas que se ocupan de esa temática en la Universidad de Buenos Aires, que vinieron a compartir su experiencia.

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Informativo del Rectorado No. 196

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Renovación de la enseñanza y nuevos Planes de Estudio

“¿Hay alguna garantía de que ese artículo se cumpla?” Palabras más, palabras menos, ésa fue la interrogante planteada por un consejero en la penúltima de las veinte visitas a Consejos y Comisiones Directivas de Servicios Universitarios, que hicimos para informar sobre la nueva Ordenanza de Estudios de Grado, aprobada el pasado 30 de agosto, y para aprender acerca de lo que cada Servicio está haciendo para impulsar la renovación de la enseñanza. La pregunta se refería al artículo 40 de la mencionada Ordenanza, que establece un plazo de dos años para adecuar los Planes de Estudio y las reglamentaciones vigentes “a lo dispuesto por esta Ordenanza, de acuerdo a la normativa universitaria”.

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Informativo del Rectorado No. 195

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El Seminario regional sobre Reforma Universitaria

La prensa universitaria ha informado ampliamente acerca del segundo Seminario Universidad – Sociedad – Estado de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), que tuvo lugar el 16 y 17 de noviembre.

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Informativo del Rectorado No. 194

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¿Cómo avanzar en la curricularización de la extensión?

Próximamente, el Consejo Directivo Central realizará un balance de lo hecho a partir de la decisión adoptada dos años atrás de impulsar la curricularización de la extensión, considerada como una de las líneas fundamentales de la nueva Reforma Universitaria. Este sábado 19 de noviembre tendrá lugar una “Jornada de Prácticas Integrales” que incluirá una “Muestra de Espacios de Formación Integral y de Proyectos Estudiantiles de Extensión” en salones y corredores de la Facultad de Derecho.

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Informativo del Rectorado No. 193

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Aporte de la UDELAR a la Agenda para la Mejora Educativa

El 8 de noviembre el Consejo Directivo Central aprobó por unanimidad la “Contribución de la UDELAR a la elaboración de una Agenda para la Mejora Educativa”.

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Informativo del Rectorado No. 192

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Coordinando Obras y Regionalización

El Plan de Obras a Mediano y Largo Plazo (POMLP) es uno de los dos nuevos Programas Presupuestales presentados para este quinquenio por la UDELAR. Aquí actualizamos la información acerca de su implementación y de sus conexiones con el otro Programa nuevo del quinquenio, el Programa de Desarrollo en el Interior. En este semestre el POMLP comenzó a cobrar el ritmo y la escala de actividades que deberá desplegar de aquí al 2020.

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Informativo del Rectorado No. 191

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Relaciones Laborales para sindicalistas: paso auspicioso en una larga marcha

La Facultad de Derecho ofrece una carrera de Relaciones Laborales que atrae a una gran cantidad de estudiantes; pronto pasará de Tecnicatura a Licenciatura. La temática interesa, comprensiblemente, a sindicalistas que, sin embargo, en muchos casos no pueden ingresar a la carrera pues no tienen completa la Enseñanza Media. El equipo de docentes de Relaciones Laborales ha tenido la mejor disposición para hacer una experiencia piloto en la materia. Así, enmarcado en un proyecto de colaboración entre UDELAR-Facultad de Derecho y PIT CNT-Instituto Cuesta Duarte, se dio comienzo la semana pasada a un curso especial de Relaciones Laborales con la asistencia de unos sesenta sindicalistas de gremios públicos y privados.

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