Bienvenidos Portal Web de la Red Temática Medio Ambiental
La Red Temática de Medio Ambiente (RETEMA) es un espacio de trabajo sobre temas ambientales multidisciplinario--y vocación interdisciplinaria--en la Universidad de la República. Investigadores y docentes buscan superar los obstáculos de la formación ultraespecializada y la institucionalidad fragmentadora para mejor abordar la complejidad de la educación ambiental, el análisis de los conflictos ambientales y realizar una extensión universitaria pertinente.
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¿Que es la RETEMA?
La Red Temática de Medio Ambiente es un espacio de interacción en la Universidad de la República, institucionalizado y multidisciplinario, para el análisis y la intervención en la temática ambiental.
Las redes temáticas son creadas en el seno de la UDELAR a partir del año 2000 para horizontalizar la actividad de investigación, intentando superar los obstáculos de comunicación que significa la adscripción de los docentes a facultades particulares y su formación y actuación disciplinaria.
La RETEMA es de las primeras y más activas redes. Es el ámbito privilegiado para integrar y coordinar las Unidades Académicas relacionadas con el estudio de temas ambientales en las distintas funciones universitarias: enseñanza, investigación, extensión y gestión ambiental.
La Red fue creada en 2001, luego de un proceso de convocatoria a las unidades académicas de todos los servicios que mostraran interés. Este proceso continúa abierto. Tiene como antecedentes históricos una Comisión Asesora en Medio Ambiente al Consejo Directivo Central (1987-1992) y la Unidad Central de Medio Ambiente (UNICEMA) (1992 – 2000).
Además de trabajar hacia la interna de la UdelaR, la RETEMA se extiende e interactúa con la sociedad para potenciar la participación de la Universidad de la República en el tratamiento de las problemáticas ambientales de interés nacional. Para ello cuenta con delegados en ámbitos participativos de DINAMA, la IMM, y otros. También sus investigadores han sido llamados a informar y asesorar sobre distintos temas como forestación, plantas de celulosa, agrotóxicos y desechos industriales.
¿Qué objetivos persigue?
* Promover la incorporación de los temas ambientales en la enseñanza de grado, y la oferta de cursos de actualización y posgrado.
* Avanzar en la formulación interdisciplinaria de los proyectos de investigación y de los asesoramientos solicitados, así como la expresión de las diversas visiones que desde las unidades académicas se puedan expresar.
* Facilitar la divulgación y difusión de las actividades y productos generados por las unidades académicas que la integran.
* Respaldar a través de una elaboración científica de los temas ambientales la participación de la Universidad en aquellas instancias institucionales tanto públicas como privadas, donde es convocada.
¿Cómo funciona?
La RETEMA está conformada por más de 50 UNIDADES ACADÉMICAS de distintas facultades y servicios de las áreas tecnológica, agraria, salud y social de la Universidad .
Las Unidades de cada servicio elijen sus delegados (titular y alterno) que se reúnen en el Equipo Ejecutivo quincenalmente para establecer acuerdos político-institucionales. El Equipo Ejecutivo elije cada año a la COORDINACIÓN de la Red. Han sido coordinadores o vicecoordinadores hasta el momento: el Ing. José Luis Genta (ex - FING), el Lic. Enrique Mazzei (FCS), la Dra. Mabel Burger (FMED), la Ing. Quím. Isabel Dol (FQUIM), el Ing. Agr. Manuel Chabalgoity (FARQ), el Ing. Agr. Omar Casanova (FAGRO), la Lic. Rocío Guevara (FQUIM)y el Dr. Javier Taks (FHCE).
Ante un proyecto, tarea de asesoramiento o actividad concreta de difusión se conforman GRUPOS ACADÉMICOS INTERDISCIPLINARIOS DE TRABAJO. Por ejemplo, ha habido grupos de trabajo en Residuos Sólidos Industriales; Participación Ciudadana y Medio Ambiente; Educación Ambiental
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Tercer
Encuentro
Nacional de
Educación
Ambiental para un
Desarrollo
Sustentable
Novedades
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Lugar: Montevideo, 6 al 8 de mayo de 2010, Salones Azul, Dorado y Rojo de la IMM.
El Encuentro contará con espacios de:
a) Conferencias Magistrales Internacional y Nacional (general)
b) Presentación de Experiencias en base a los ejes temáticos
c) Presentación de pósters (general)
Cronogrma del Encuentro ,en formato pdf. Descargar
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Metodología del Encuentro ,en formato pdf. Descargar
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Formas de participación:
Descargar ficha de inscripción general Participantes en formato .doc
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Descargar ficha de inscripción general Participantes en formato .odt
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Descargar ficha de inscripción Expositor en formato .doc
Descargar
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Descargar ficha de inscripción Expositor en formato .odt Descargar
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Descargar Especificaciones ,en formato pdf. Descargar
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eduambiental@mec.gub.uy o se entrega en el Piso 1 de la sede del MEC, Reconquista 535 en el horario de 12 a 16 hs.
info
La Red Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Humano Sustentable (RENEA) presenta el curso de actualización:
Biodiversidad para
Educadores
Ambientales
Programa en preparación del Curso "Biodiversidad para Educadores Ambientales 2009" Del 19 al 21 de Noviembre de 2009
Lugar: Espacio Interdisciplinario – Universidad de la República - Rodó 1843 esq. Frugoni
Por más información contactarse con Cristina De León Teléfonos Ministerio de Educación y Cultura / República Oriental del
Uruguay. Reconquista 535 / piso 1 / CP 11100 Biodiversidad para
Educadores
Ambientales
Por: Fernando Pesce
Por: Ana Domínguez
Programa ejecutable
Por: Fernando Pesce & Ana Domínguez
Objetivos del Curso:
Brindar información actualizada sobre la temática de la “Biodiversidad” a nivel global y nacional, en el marco de la problemática ambiental
global. Reflexionar críticamente sobre las prácticas educativas en torno a la biodiversidad.
Dirigido: miembros de la RENEA
Modalidad: clases teóricas y actividades de talleres.
Organizado por:
Informe de evaluación del año 2008 de la Red Temática de Medio Ambiente
Descargar informe
deleon@mec.gub.uy o Rosario
Salaberry
salaberry@mec.gub.uy
(598 2) 9150103 / Fax: (598 2) 9150203 / www.reduambiental.edu.uy
Material Extra:
"EDUCACIÓN AMBIENTAL en y para la DIVERSIDAD"
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"GEOPOLITICA de la BIODIVERSIDAD"
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"Mapa Geopolítica de la Biodiversidad"
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"Metodologías Educativas para el abordaje de la Biodiversidad"
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Sensibilizar a los estudiantes respecto a la relevancia de la conservación de la biodiversidad para la sociedad.

Este informe de evaluación consta de tres partes: una descripción de las actividades realizadas por la Red, especificando cuando sea necesario quiénes las llevaron adelante. Una segunda sección listando los aspectos positivos y negativos del proceso experimentado durante el 2008 según el equipo coordinador y finalmente una sección de proyección de la RETEMA para el año 2009.
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